Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá - ISSN 1807-2194

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Sumário

Apresentação

Com a palavra:
Joel Birmam e as Questões da Cultura Contemporânea

Artigos
Trabalho, meio ambiente e educação: um estudo das práticas educativas das ONGs. / Labor, environment and education: a study of NGOs educational practices.
Neise Deluiz, Victor Novicki, Beatriz Pinheiro, Christiane Araújo

Abordagens teórico-metodológicas na pesquisa discente em educação ambiental dos programas de pós-graduação em educação do Rio de Janeiro (1981-2002). / Theoretical-methodological approaches used in Master Degree theses on Environmental Education in graduate programs of Rio de Janeiro (1981-2002).
Victor Novicki

Os sentidos do ser professor. / The meanings of being a teacher.
Alda Judith Alves-Mazzotti, Margot Campos Madeira, Tânia Wilson, Erotides Vieira Xavier, Eliane Magalhães da Silva, Livia Araújo, Fernanda dos Santos

Relação entre representações sociais de "fracasso escolar" de professores do ensino fundamental e sua prática docente. / Relations between teachers social representations of "school failure" and their teaching practices.
Tania Cristina Pereira Wilson, Alda Judith Alves-Mazzotti

Perspectivas para a inclusão digital na escola pública: com a palavra, os jovens do ensino fundamental. / Perspectives for digital inclusion in public schools: The voice of the students.
Lina Cardoso Nunes

Contribuições de Paulo Freire para o uso de recursos informacionais na prática educativa. / Paulo Freire´s contributions to the usage of computational resources in educational practices.
Lúcia Regina Goulart Vilarinho, Estrella Bohadana

Resenha
Transformações: Matrizes do Século XXI - René Armand Dreifuss
Estrella Bohadana

Resumo das dissertações aprovadas em 2003

Eventos e atividades - 2º semestre de 2004

Instruções aos colaboradores
Instructions to collaborators